Generador de prompts para docentes Un generador de prompt de inteligencia artificial para ahorrar tiempo en clase

Este generador de prompts para docentes convierte lo que necesitas preparar para tu clase en un prompt de inteligencia artificial listo para ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot o la plataforma de tu centro. Sirve de infantil a universidad para planificar clases, crear rúbricas, adaptar actividades o escribir a las familias, y lo ha creado Founderz, que imparte el curso de IA para docentes.

Generador de prompts para docentes

Cuéntanos qué quieres preparar y obtén un prompt pedagógico para clases, unidades, rúbricas, adaptaciones y feedback. Solo el paso 1 es obligatorio: el resto queda en Auto.

Generador de prompts para docentes: cómo generar un prompt paso a paso

Para crear tu prompt, sigue estos pasos. Solo el primero es obligatorio: lo que no elijas queda en Auto.

1. Cuéntale lo esencial. Elige un ejemplo (planificar una clase, crear una rúbrica, adaptar a la diversidad, feedback formativo, comunicar con familias o IA en el aula) o describe tu grupo y lo que quieres preparar, sin nombres ni datos del alumnado. Después marca qué quieres preparar o deja Auto para que lo deduzca de tu texto.
2. Describe tu grupo. La etapa (de infantil a universidad, adultos y educación especial), la duración y la diversidad del grupo: distintos ritmos, dificultades de lectura, alumnado que aprende el idioma, accesibilidad, altas capacidades o adaptaciones del centro. En los ajustes avanzados eliges el objetivo de aprendizaje y el material que vas a aportar.
3. Elige destinatario y formato. Para quién es (alumnado, familias, claustro o departamento, equipo directivo o uso propio) y el formato: tabla, ficha imprimible, diapositivas, documento, o Moodle o Classroom. En los ajustes avanzados añades un bloque listo para Kahoot, Forms, Canva o NotebookLM.
4. Ajusta método y evaluación. La metodología (cooperativo, proyectos, clase invertida, gamificación, indagación o instrucción directa) y la evaluación (formativa, final o auto y coevaluación). En los ajustes avanzados añades controles extra, como el solucionario o la lectura fácil, y el idioma de la respuesta.
5. Genera y copia tu prompt. Pulsa “Generar prompt”, introduce tu email para verlo entero y cópialo.

Diez recursos docentes. El selector “¿Qué quieres preparar?” ofrece planificar una clase, unidad o secuencia, crear una rúbrica, adaptar a la diversidad, feedback formativo, comunicar con familias, IA en el aula, ejercicios o cuestionario, diseñar una actividad y programación anual.

Cada recurso trae su propio formato de salida y tres peticiones de seguimiento. Sirve tanto para una sesión de 45 a 60 minutos como para varias sesiones, una unidad completa o el curso, y encaja en tus flujos de trabajo para ahorrar tiempo sin tener que crear prompts desde cero.

Ejemplo práctico: planificar una clase de ESO

Con el ejemplo “Planificar una clase” del generador, el prompt empieza así. Es un fragmento: el botón copia el prompt completo.

ROL
Actúa como docente con mucha experiencia de aula y especialista en diseño didáctico, evaluación formativa y atención a la diversidad con el diseño universal para el aprendizaje (DUA). Trabajas con lo que te da el docente: no inventas datos del alumnado, criterios oficiales ni resultados, y tus propuestas son borradores que el docente adapta a su grupo. Planificas sesiones con la secuencia de cesión gradual de la responsabilidad: yo lo hago, lo hacemos juntos, lo hacéis en grupo, lo haces tú.

OBJETIVO
Planifica una sesión de clase completa, con tiempos, que lleve al alumnado del conocimiento previo al objetivo y compruebe al final si lo ha conseguido.

CONTEXTO
Contexto aportado por el docente (úsalo como fuente principal):
"""
Clase de Biología de 2º de ESO sobre el ciclo del agua: 55 minutos y 26 alumnos. El grupo tiene ritmos muy distintos y dos alumnos con dificultades de comprensión lectora. Quiero que al final sepan explicar el ciclo con sus palabras y relacionarlo con la sequía de este verano en su comarca.
"""

...

FORMATO DE SALIDA
Entrega: objetivo y criterios de logro; tabla de la sesión con columnas Minuto, Fase, Qué hace el docente, Qué hace el alumnado, Material; preguntas clave para la clase; ticket de salida; material para el alumnado listo para copiar.

...

El prompt completo añade la etapa (ESO, de 12 a 16 años), la sesión en bloques con minutos, las restricciones (sin datos del alumnado, sin criterios oficiales inventados, sin poner notas), los apoyos para dificultades de lectura, el trabajo cooperativo con roles y una comprobación final de tiempos y alineación.

El resultado: el asistente reparte los 55 minutos en bloques con lo que hace el docente y lo que hace el alumnado, prepara textos cortos con vocabulario clave para los dos alumnos con dificultades lectoras y cierra con un ticket de salida que muestra quién sabe explicar el ciclo.

Consejos para detallar el brief y obtener un resultado efectivo

Casos de uso en el aula: del guión de clase al cuestionario

• Planificación Generar la estructura de una sesión con tiempos, una secuencia de varias sesiones o la programación anual.
• Práctica Un test, ejercicios, un caso práctico o actividades interactivas para fomentar el pensamiento crítico.
• Atención a la diversidad Tres versiones de una misma actividad (apoyo, base y ampliación) con el mismo objetivo.
• Feedback Comentarios de feedback formativo que dicen qué mejorar y cómo, sin poner la nota por ti.
• Familias Una comunicación clara para las familias sobre una salida o un proyecto; puedes redactar la solicitud de autorización y ajustar el tono.
• En clase Una actividad que explica al alumnado qué uso del asistente está permitido y cuál no, como si fuera un tutor con normas claras.

Ingeniería de prompts en el aula: qué hace un buen prompt

Un buen prompt educativo le dice al modelo para quién es la clase (etapa, grupo y necesidades), qué deben aprender, cuánto tiempo hay, con qué material cuentas, qué no debe hacer y en qué formato entrega. Es la información clave para estructurar propuestas didácticas de alta calidad y evitar un resultado genérico.

La pieza que más se olvida es la alineación: objetivo, actividad y evaluación tienen que ir juntos. Todos los prompts la incluyen como paso de trabajo y como comprobación final, junto con no evaluar en lugar del docente, y te dejan a ti la decisión final sobre lo que entra en el aula.

Más prompts y herramientas digitales para docentes

Si prefieres plantillas cerradas para inspirar tus clases, la guía de prompts para el profesorado reúne ejemplos para copiar y editar. Tienes más generadores en la biblioteca de Founderz.

• Profesionales no técnicos Para tareas administrativas y de coordinación.
• Managers Si formas parte del equipo directivo del centro.
• Imágenes Para crear ilustraciones y material visual de clase.

Por qué he creado estos generadores

Preguntas frecuentes

¿Es un generador de prompt gratis?

Sí, es gratis. Antes de pedirte nada, te muestra una vista previa con las primeras secciones del prompt. Para verlo entero y copiarlo, escribe tu email y acepta la Política de privacidad; recibir comunicaciones de Founderz es opcional.

Solo te lo pide una vez por visita: los prompts que generes después se muestran completos.

¿Funciona con los modelos de IA que ya usan los centros?

Sí. El prompt funciona en cualquier asistente de texto: ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot o la IA educativa que tenga aprobada tu centro. En “¿Dónde lo vas a usar?” puedes añadir un bloque listo para Kahoot o un cuestionario, Google o Microsoft Forms, Canva o NotebookLM con tus propias fuentes.

¿Puede corregir o poner notas por mí?

La IA puede ayudarte a preparar criterios, descriptores o comentarios de feedback, pero no debe sustituir tu juicio. Todos los prompts incluyen la restricción de no evaluar ni calificar en lugar del docente: la IA propone y tú revisas y decides.

¿Qué pasa con los datos que escribo?

La herramienta no usa ningún modelo de lenguaje: combina tus respuestas con plantillas de Founderz en tu navegador. Solo envía a Founderz tu email cuando pides ver el resultado, y las estadísticas de uso registran las opciones que eliges, nunca tu descripción ni el prompt. Aun así, no escribas datos personales del alumnado.

¿Sirve para universidad y formación de adultos?

Sí. El campo “Etapa” incluye infantil, primaria, ESO, bachillerato, formación profesional, universidad, adultos y educación especial, y cada una añade al prompt pautas propias: en universidad, resultados de aprendizaje y fuentes académicas; con adultos, partir de su experiencia y justificar la utilidad práctica.

Última actualización: 17 de octubre de 2026